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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) superestructura textual (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: superestructura textual


Is in goldstandard

1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt319 - : Dos de estas particularidades de los géneros discursivos propuestas por Bajtin (1999) dicen relación con los estudios estructurales del lenguaje, concentrados en abordar la organización constitutiva de los textos; y los estudios funcionales, que tienen como foco el estudio del papel que los textos desempeñan como manifestación social en su contexto (Parodi, 2008). Uno de los aspectos que sustentan este primer enfoque es el estudio de la superestructura textual (van Dijk, 1998), es decir, el modo en que estos se organizan, generalmente, por medio de apartados . Desde la perspectiva del análisis funcional, emerge la noción de propósito comunicativo (Askehave & Swales, 2001). Esta perspectiva enfatizará la identificación de la finalidad específica de los apartados constitutivos de la estructura organizacional de un texto.

2
paper corpusRLAtxt222 - : Respecto del análisis de los datos, se procedió de la siguiente manera. En primer lugar, se analizó la superestructura textual de los abstracts, es decir los aspectos formales que caracterizan las producciones estudiadas: presencia o ausencia de título(s ) y de palabras clave y su naturaleza. Como señalan Martín Peris, Atienza, González, López Ferrero y Torner (2008), las superestructuras organizan cognitivamente el proceso de lectura, comprensión y (re-)producción de los géneros discursivos y son, por lo tanto, un elemento necesario para el desarrollo de la competencia discursiva.

3
paper corpusSignostxt386 - : 1 Cápsula instruccional: Se explicaron los lineamientos sobre la superestructura textual de un resumen: título, introducción, desarrollo (ideas principales, conectores ), conclusión. Elementos necesarios en todo proceso de escritura de un resumen.

4
paper corpusSignostxt186 - : En segundo lugar, con el fin de describir la coherencia lógica y argumentativa en relación con la superestructura textual de cada género abordado, se estudian algunas marcas gramaticales que contribuyen a dar unidad al discurso expositivo: en concreto, observamos el empleo del nexo ‘si’ en subordinadas condicionales, y el empleo de conectores y marcadores discursivos que contribuyen a construir el esquema (o superestructura ) que para la argumentación formulan los analistas del discurso (van Dijk, 1978; Charaudeau, 1992). Con ambos tipos de unidades —de contenido condicional y de contenido argumentativo—, se explicitan relaciones lógicas relevantes en las clases de discurso que abordamos, relacionadas con la comunicación entre expertos y no expertos. En estudios previos, se observó la relevancia de los enunciados condicionales en la construcción de los textos científico-académicos (Battaner, López & Torner, 2005) y una frecuencia de uso significativa de nexos argumentativos y

Evaluando al candidato superestructura textual:


1) discurso: 3 (*)
2) textos: 3 (*)
3) discursivos: 3 (*)

superestructura textual
Lengua:
Frec: 28
Docs: 15
Nombre propio: / 28 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.738 = (3 + (1+3.32192809488736) / (1+4.85798099512757)));
Candidato aceptado

No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)